Le workshop se déroule en 14 heures et les élèves peuvent terminer leur travail durant le week end suivant. Voici leur emploi du temps de la semaine, les plages vertes concernant les étapes de travail concernant le workshop:
Au fur et à mesure du travail, les élèves se sont rendus compte que de travailler sur un même sujet sur un temps donné permet d'y réfléchir sans s'en rendre compte au cours de la journée (voire de la nuit). Ainsi il est parfois plus facile d'avoir des idées et de les développer.
J'ai donc commencé par en un cours d'introduction et de théorie lundi matin. Les élèves des deux groupes étaient regroupés en classe entière. J'ai introduit le projet en leur donnant les éléments de base et des notions autour du design textile et plus particulièrement de l'impression textile.
En alternant des moments de questions/discussion, la lecture de supports polycopiés et les commentaires de supports visuels projetés j'ai essayé de maintenir leur attention et de stimuler quelque peu leur curiosité.
Il faut que j'améliore mon animation des périodes de questions/discussions, notamment dans la gestion du temps. En effet, étant largement dans les temps, j'aurais dû laisser les discussions plus ouvertes et se développer plus longuement entre les élèves.
Pour le reste, j'ai bien géré le temps du cours. J'avais prévenu les élèves une semaine auparavant de ce travail type workshop et en avait profité pour leur demander de rechercher et d'amener quelques images de référence pour autour de l'univers culinaire pour débuter leur travail. Ainsi, lorsque la partie théorique du cours était finie, il restait environs une heure où ils pouvaient commencer à réfléchir au sujet que je venais de leur distribuer. Ceux qui avaient des images de références pouvaient déjà réfléchir à quels éléments ils pouvaient s'intéresser ou en extraire.
J'aurais peut être dû repréciser une deuxième fois durant la semaine précédente de ramener des images ayant pour thème la cuisine, la nourriture...car certains semblaient tomber des nues le lundi matin.
POur ce premier cours du workshop, je me suis rendue compte qu'il faut encore que je m'affirme plus afin de maintenir le silence et au niveau de la sortie de cours, afin qu'ils ne sortent qu'une fois mon approbation donnée.

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